KESEHATAN MENTAL Teori, Asesmen, dan Intervensi

Gita Rahmawati, Ila Nurfadilah, Alvira Putri Avrieliandha, Kayla Dinda Destria Putri, Ahmad Setiawan

Buku Kesehatan Mental: Teori, Asesmen, dan Intervensi hadir pada momentum yang sangat relevan. Dalam beberapa tahun terakhir, isu kesehatan mental tidak lagi berada di ruang sunyi—ia menjadi realitas yang semakin nyata di lingkungan pendidikan. Sekolah bukan hanya ruang transfer pengetahuan, tetapi juga ruang tumbuh yang sarat dinamika psikologis. Di titik inilah peran bimbingan dan konseling menemukan urgensinya.

Buku ini juga menegaskan pentingnya asesmen yang akurat sebagai dasar intervensi. Dalam praktik bimbingan dan konseling, keputusan yang tergesa atau berbasis asumsi sering kali memperlemah efektivitas layanan. Melalui pembahasan yang sistematis, pembaca diajak untuk mengembangkan kepekaan profesional —bahwa setiap intervensi harus berangkat dari pemahaman yang komprehensif terhadap individu dalam konteks sosial dan pendidikannya. Lebih dari itu, karya ini menyampaikan pesan yang kuat: kesehatan mental adalah tanggung jawab kolektif ekosistem sekolah. Konselor tidak bekerja dalam ruang terisolasi, melainkan berkolaborasi dengan guru, orang tua, dan pemangku kepentingan lain. Pendekatan komprehensif inilah yang menjadikan buku ini tidak hanya relevan bagi konselor, tetapi juga bagi akademisi, mahasiswa bimbingan dan konseling, serta pengelola pendidikan.